毛怪和朋友們

從桃園上了火車，一整天，笑聲沒斷過。
我算了算，到回家、洗好澡、上床，總共是17個鐘頭......

今天有點遲到，史博的導覽人員不是很高興。
對不起啦！我的疏失~~~忘了帶電話出來，也沒跟人家說一聲我們會晚點到。
還好史妹和Tori已經到門口等我們，幫我們打過招呼了。
出了捷運站，哄著孩子們賽跑，才把大家行進的速度給加快了。
可一看到站在門口的導覽員，我就傻眼啦~~~~「他一定不知道怎麼對孩子們導覽吧？！」我想。

璧瑜在門口就哭著不進去了，她說裡頭有魔鬼。
我和阿慧只好兵分兩路，一個 人在外頭哄她，一個人帶孩子們進博物館。
好在有阿慧啊~~~萬一只有我一人，頭真的要抱著燒了。
阿慧在外頭頂著大太陽哄璧瑜，肯定是不好過的。
我在裡頭有冷氣吹~~~還是不免皺了眉頭~~
那個導覽啊~~~孩子聽的懂他的話才有鬼哩！
忍不住趁空檔時提醒他：孩子都還小，可不可以講的白話點，把重點擺在展覽的後半部？
導覽員點點頭，往下一個作品走去~~~~

因為我們團體中有孩子，館內其他孩子見到，也紛紛的擠過來，漸漸地，我們變成一個超級大團。
還好，每個大人都很識相的站在後方，讓小朋友坐到前面去。
我們團體中的孩子也都很配合很乖的，自動跑到前面坐下，還熱情的回答導覽的問題，給足老師和導覽員面子…好樣的…等一下出博物館，老師請大家吃中飯、喝珍奶去！

整體來說，我還是覺得今天導覽的這位uncle，解說的太...專業了...
在回程的火車上，小朋友果然就反應了：她們其實聽不懂導覽說了什麼...
要幫這群孩子拍拍手的是，整整一個半小時，她們都非常非常的專注。
即使聽不太懂，也很認真的聽完了。
和週遭大人小孩的互動都很棒！
完全沒有我擔心的亂跑亂吵亂摸東西的情況發生。
是不是很棒？
真的！
璧如、得瑀、易通、子棋、璧瑜.........
妳們都是我心中最棒的小朋友！今天帶妳們出來，我真是太驕傲啦！
~~~雖然，事後我和阿慧老師真是累的半死啊！~~~

在國外，我們常看到美術館、博物館內有老師帶著低年級的孩子參觀展覽。
他們不會太吵鬧，很認真的聽老師解說，很認真的看著作品。
反觀，我好幾次在台灣看到學校帶了一整車一整車的學生做教學~~
到博物館內的大小孩子卻完全的不聽老師的話，到處奔跑，干擾他人。
或者，有馬麻聽到老師要帶孩子去博物館參觀，就皺起了眉，因為覺得到博物館、美術館參觀是很有壓力，很無趣的事。

我可以想像，有絕多數的人，覺得自己應該要懂點什麼，才能走進博物館或美術館。

其實，真的沒有那麼難~~只要走進去就是了~~

我們真的不一定要懂！
我以為，每一個作品，都是作者依當下的心情去創作的。
沒有任何一個除了作者以外的人，能清楚表達作者想表達的意念。
看了作品之後，也沒有任何一種想法、感想、感動是錯的。
沒有想法，也是一種想法啊！

至於導覽人員，我真希望，有專門對孩子們解說的導覽員啊！
當然，今天的場合如果是我們自己的團體，可能是由自己的老師來解說，是最容易引起孩子共鳴的。
不過，既然是展場的專業導覽員，是不是也該針對不同的來訪團體，有不同的導覽方式呢？
能夠用孩子們聽得懂的語言做導覽，是不是就會讓展覽品更接近孩子呢？
參觀展覽、學習認識美術館、博物館裡的展示品，是一項需要從小開始練習的能力。有好的師傅帶進門，要民眾接觸這樣的活動，就更不會是種壓力了。

好啦！今天，對我也是一種經驗的學習呢！
下回還是應該再多做點功課，不能太依賴現場的導覽啊！