毛怪和朋友們

我很喜歡Eric Carle和Leo Lionni的作品。
他們兩個的作品多是用拼貼的方式呈現的，
主角多是動物。
很簡單的色彩和形式，就可以組成很棒的故事。

之前帶一群孩子用卡典西德和壓克力顏色做拼貼。
那是一群五六年級的孩子，主題是「我的夢想家」。
我的題目出的不好，孩子受的刺激也不夠，那一天的課，並沒有達到我想要的效果。


這回，我拿之前剩下的彩色卡典西德讓這群三年級的孩子玩。
拼貼之前，我們說了幾個老鼠的故事：田鼠阿佛、忙碌的一年~~
又拿了不同老鼠造型的繪本、玩偶、圖片給孩子看。
接著拿出剪刀和卡典西德開始玩拼貼。
這一次，真是很訝異孩子們的表現。
阿慧說：孩子們在控制形狀和色彩，而我們，則是被形狀和色彩控制住了。

得瑀和璧如對色彩和顏色的掌控都很棒，
故事還有劇情呢！


得瑀做了一隻愛吃的老鼠，連家具都一併幫我附上了~~有冰箱有電視，還記得給了小老鼠一盞燈。


璧如的是一隻很有愛心的老鼠 (她自己邊做邊這麼形容著。)，有愛心的老鼠拿著起士蛋糕送給好朋友：小兔子。

 
比較起來，我們兩個大人的作品，真是挺乏善可陳的~~~~~~~

我們也發現，不但是我們在觀察孩子，孩子也在觀察我們呢！
因為我和阿慧是交替著給孩子東西的。
上課前，都會先規劃好要給孩子什麼樣的主題~~~~~
加上孩子臨場的反應，再到書架上找到更多相關的書籍給孩子~~~~~
得瑀已經不只一次對我說：老師，妳好厲害~~~~~為什麼我們不管講到什麼，都馬上可以找到書讓我看？！
哈哈~~~~~~被妳喊老師不是喊假的啦！
這一牆的書，我可是閉著眼睛都可以找得到的唷！
聽到孩子的反應，很訝異她的細心觀察，也很開心她注意到這麼小小的細節。
果然是又讓孩子上了一堂課啊！

下個星期，要讓孩子自己製作彩色卡點西德。
孩子說：老師，好好玩唷~~我不想下課耶~~~
哈哈~~~~~~老師我也很不想下課呢！