毛怪和朋友們

寫於2007年1月29日

星期六的早上，跟讀書會的小朋友約在火車站集合，準備帶他們到紙博物館參觀。 
這學期我們用不同的”紙”做了很多有趣的活動，我想，讓他們看看紙是怎麼做成的，應該會是個有趣的經驗。 
紙博館的團體，原來規定是要有20個人。可是，我們只是個小小的讀書會，只有四名小朋友，該怎麼辦呢？ 
沒關係，海倫有辦法！ 
這麼有趣的活動，其實本來也就希望多帶一些人去的囉！ 
所以我問了家裡的兩隻小魔鬼、前期讀書會的小朋友、阿慧的朋友和伊茹學姐、小V、SIKI、FIFI、ZILI，看大家是否也有興趣一同參加。 
沒想到，大家都很踴躍呢！ 
聽說小朋友們從星期一就開始癡心等待啦！還一直祈求老天爺行行好，賜我們一個大晴天，好方便出遊！ 
早上起來，天氣沒想像中的好，還好沒下雨。

 

(準備要大展身手囉！)


(張浩說：我的"浩"是"浩大"的"浩"，因為我出生的時候有4450唷！不過，他不知道4450後面的單位名稱是什麼！哈哈！)


(水很冰哩！)


(張潔和易通~~易通的頭髮，讓每個阿姨都想偷摸一把)


(得瑀和璧如)


(阿慧老師的手抄紙)


(海倫老師也要試做)

大概是過年要到了，我們今天做的是紅色的棉紙，裡頭還加了茶葉和米糠呢！ 
小V等大人看孩子玩的開心，紛紛把機會讓了出來給小朋友…所以很多孩子都有機會做兩次的手抄紙活動。 
海倫在這裡幫小朋友們謝謝這幾位可愛的阿姨囉！！ 

 

張潔和張浩有乾媽在旁陪著，很快就進入狀況了。 
大家都開始做了，小魔鬼Howard還在一旁跟我發脾氣，說沒有左手專用的剪刀他不會做… 
可是，人家建宇也是左撇子啊！而且建宇才二年級唷，就能用左手拿右手的剪刀，把紙剪的很漂亮了。
伊茹說：建宇從來就沒有用過左手的剪刀，家裡就只有右手剪刀嘛！多練習就好啦！ 
相對於小舅在一旁對Howard唸個不停，我實在頭痛，便起身去看建宇怎麼拿剪刀。 
(這樣一比，誰是新時代父母誰是舊時代權威管教的父母，就很容易分辨了吧！) 
建宇真的很棒！！！對物品的使用掌握的很好，也是個很有信心的孩子，完全不用黏在媽咪身邊，自己就很有想法的做了起來。 
我回到Howard身邊說：這樣吧！姐練習用左手拿右手的剪刀，跟你一起剪，好嗎？ 
說完就真的把紙張剪刀拿起來，用著極不熟練的左手動了起來。 
Howard轉頭對我說：妳剪的好慢好醜唷！ 
我笑了笑：沒關係啊！慢慢剪，多練習，就會剪的漂亮了。我大學的時候，也曾經因為字剪的不漂亮，被學長罵啊！ 
聽我這麼一說，Howard認命的繼續著他的剪紙工作。 
原來，言教不如身教就是這個意思…當妳開始也動手做，體會孩子的困難，孩子反而就能平心靜氣的接受妳的建議了。

出紙博物館已經是中午了，我們臨時決定帶孩子們到旁邊巷子的麵攤吃麵。

易通和璧瑜兩個一年級的小朋友已經不知在什麼時候就兩小無猜了起來，小手抓的緊緊的，吃飯也要坐在一起，可愛極了。 

(事後，姐姐璧如偷偷跟我說：老師，他們一定很快就會結婚，可是，我不答應…妳不能讓我妹知道唷！) 
 

(兩個想要假裝大人的小朋友，吃的很滿足)

璧如和得瑀跟我們坐，自己點了兩碗湯麵，也堅持要自己付錢。
我讓她們一人拿一盤小菜回來，璧如問：小菜要錢嗎？ 
我說：當然要啊！不過，今天妳們表現的很好，老師決定請妳們！ 
兩個小女生開心到不行…不過，我一直都想不通，她們為什麼這麼開心啊？？？ 
璧如和得瑀很羨慕大人的生活，覺得我們可以自由自在的想到哪兒就到哪兒真好。 
到了火車站要回桃園時，璧如和得瑀決定要演一齣戲，她們是兩個勇闖天涯的小女孩，要自己坐火車。 
不過，當然還是要我和阿慧從旁幫忙啊！ 
我們假裝不認識她們，卻又刻意把說話的音量放大，讓一旁的兩個小朋友知道我們該上哪班車，怎麼看車子是要開往哪一站的。 

 就這樣，一路玩回桃園。 

小朋友覺得今天的課程太早結束了，不過，老師前一天玩的太晚了，實在沒體力啦！ 
這樣的安排，其實很有趣，也沒想像中的不方便…小朋友的人數少，還挺好控制的。

三月，再帶大家到故宮去走一走好了。

做完手抄紙，我們還要自己做紅包袋，有纖維老師教大家做紅包袋的技巧。


(小朋友總是等不到老師講解完，就急著想動手)

纖維老師很認真的在旁邊看著有沒有需要幫忙的小朋友，我和阿慧也忙著在小朋友的旁邊看東看西的。 
易通和璧瑜的小肌肉比較不協調，需要大人多一點的幫忙。不過，只要提醒他們慢慢做，還是可以把紙剪的很漂亮。 
璧如和得瑀跟在書屋上課一樣，完全不用我擔心，自己霹靂啪啦的很快的動手開始做。